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La revista GESTO-Debate ha publicado un nuevo artículo del Observatorio de la Sostenibilidad en la Educación Superior de América Latina y el Caribe (OSES-ALC), liderado por la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales – U.D.C.A, titulado “Avances en el conocimiento, compromiso y aportes a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las universidades de la Red Colombiana de Formación Ambiental (RCFA)”. Este artículo, refleja los esfuerzos y avances de las universidades colombianas en su contribución a la Agenda 2030.
El estudio fue desarrollado por tres autores vinculados a la institución, Orlando Sáenz, Coordinador del Observatorio de la Sostenibilidad; Luis Eduardo Beltrán, docente de la Facultad de Ciencias Ambientales y director ejecutivo de la RCFA; y Laura Silva, estudiante de la misma facultad.
El artículo se basa en los datos aportados por 13 universidades miembros de la RCFA, incluida la U.D.C.A, y muestra que estas instituciones han logrado un avance del 82,7% en su compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los mayores avances se han registrado en las áreas de docencia y formación (86,9%), seguidas de investigación y tecnología (84,6%), gestión de campus (83,5%), gobernanza y participación (82,7%), y proyección social (76,5%).
Este artículo forma parte de una investigación más amplia realizada por el OSES-ALC sobre el “Conocimiento, compromiso y aportes de las instituciones de educación superior a la Agenda 2030”. A la fecha, 65 universidades de América Latina y el Caribe han respondido a la encuesta, entre ellas, 17 instituciones colombianas. Los resultados completos de la investigación y otros recursos adicionales están disponibles en el repositorio digital del OSES-ALC: https://oses-alc.net/repositorio-documental/.
Además, el artículo completo puede ser consultado a través del siguiente enlace: https://periodicos.ufms.br/index.php/gestodebate/article/view/21787.
Este artículo refleja el esfuerzo continuo de la U.D.C.A y de la Red Colombiana de Formación Ambiental (RCFA) en la integración de los ODS en sus procesos académicos y de gestión, consolidándose como actores clave en la promoción de la sostenibilidad dentro de la educación superior en Colombia.
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