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nera crítica y pretende hacerla prota- académicos y un compliance con
gonista en los años venideros. En este políticas y procedimientos que ga-
sentido, ha establecido 5 MEGAS4 en ranticen que la comunidad acadé-
las cuales se plantea la transforma- mica conozca y cumpla con el mar-
ción de la Universidad en su modelo co normativo.
de gestión de cara al futuro que re- 5. Responsabilidad y compromiso so-
quiere: cial de los programas y de la ges-
tión administrativa.
1. Flexibilidad en el modelo pedagó- 6. Campus sostenible: Es el
gico y de aprendizaje: Es el estu- compromiso real con los ODS y la
diante quien gestiona su propia transición hacia la sostenibilidad,
ruta de aprendizaje energías renovables en el
2. Estrategia para promover el campus y articulación de
aprendizaje a lo largo de la vida: la identidad ambiental en
Donde cualquier actor puede procesos académicos, logísticos
realizar su proceso de formación administrativos y financieros.
en la Universidad.
3. Transformación digital en la Por lo anterior, la U.D.C.A no solo redi-
U.D.C.A: Son las nuevas tecnologías mensiona su carácter en los distintos
aplicadas en el ámbito académico escenarios y procesos, sino que res-
y en la gestión administrativa, ponde a las exigencias propias de una
logística y financiera. sociedad cambiante que le plantea re-
4. Gestión del cambio a nivel orga- tos de cara a la nueva realidad digital
nizacional: Es la nota corporativa y frente a la evolución permanente de
que permite una toma de decisio- los escenarios de aprendizaje, apro-
nes más ágil, una transformación piando estas concepciones desde su
de los procesos administrativos y quehacer y proyección hacia el futuro
inmediato.
⁴En planeación estratégica, modelo adoptado por la Universidad, estas se constituyen en la gran meta, el
logro mayor y superior que conlleva a un reto audaz que supera los propósitos cotidianos de la institución.
62 Nuestras apuestas para el futuro
