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2 Editorial
Constitución Política es democráti- gar que es un sustento para el Estado que el valor de las educación y de con-
ca y sobre esta base, el Estado debe en su actividad educativa. Si lo que matrículas que co- Compartimos no secución de la tan
propender para que la educación se quiere es perseguir efectivamente bran algunas Insti- anhelada igualdad
pueda llegar a todos y hacer que la a Instituciones que tan solo cuentan tuciones asciende a solo la idea, sino ante la Ley.
norma sea efectiva y aplicable sin con su aprobación, pero que care- la no módica suma, el objetivo de
exclusiones, ni diversificaciones para cen de infraestructura y de todos los en la mayoría de sus Por ende, no se so-
que, de esta forma, podamos hablar elementos que hacen que las Institu- Programas, a más de que el Estado fije licita del Estado que
de un Estado, que es motor y propi- ciones puedan ser objeto de Acredi- 25 salarios mínimos unos parámetros ayude económica-
ciador de una educación incluyente. tación Institucional, para ello, se ex- legales vigentes, en mente a las Univer-
pidieron los Decretos 1075 de 2015 y contraposición a a las Instituciones sidades privadas de
Con lo anterior, no se está critican- 2250 de 2017, cuyas disposiciones sí nuestro caso, cuyos de Educación menores recursos
do al Estado interventor en la edu- pueden determinar –con precisión y valores oscilan entre económicos, pero
cación, sino que lo que se desea es de una vez por todas- qué entidades 3 y 10 millones de Superior para que tampoco los ex-
que aquel se convierta en el propi- sin ánimo de lucro sí pueden prestar pesos (menos de 12 mejorar cada vez cluya de los benefi-
ciador de la educación en Colombia un servicio público educativo efecti- SMLV). De esta for- más la educación cios, como los ya se-
y ejerza su actividad de análisis, de vamente y cuáles no. ma, los sectores me- ñalados, puesto que
inspección y de vigilancia, para evitar nos privilegiados de en Colombia y crea una división
que algunas instituciones que popu- Al respecto, debe ser de público co- la sociedad, que por así cumplir el injustificada que
larmente han sido denominadas de nocimiento que varias Instituciones, cierto conforman podría traer gra-
“garaje”, se conviertan en aparentes como la U.D.C.A, podemos acreditar la gran mayoría de sueño de que, ves cnsecuencias. Si
instituciones educativas. La expe- concienzudamente que tenemos to- los colombianos, los efectivamente, de veras se quiere
riencia ha demostrado que es mejor dos los requisitos para poder obtener estudiantes de estas plantear una polí-
tener una educación vigilada por el la Acreditación Institucional, pero que condiciones, jamás sea un país más tica educativa que
Estado, que una educación al gare- no se ha podido conseguir, aún, por tendrían acceso a educado beneficie a los estu-
te, sin contar que, desde hace mucho algunas dificultades menores, que en estas poderosas diantes de menores
tiempo, ha sido una tradición, no nada inciden su consecución, pero que Universidades. condiciones econó-
solo de Colombia, sino de casi todas sí está en capacidad de lograrla. Para micas y, por consi-
las naciones del mundo. ello, hemos puesto todos nuestros En consecuencia, compartimos no guiente, a unas familias que a duras
esfuerzos, no solo personales, sino de solo la idea, sino el objetivo de que penas pueden sostenerse, pero que
En este orden de ideas, la Universi- carácter económico, a fin de que se el Estado fije unos parámetros a las aspiran a que sus hijos puedan tener
dad colombiana se ha diferenciado convierta en realidad esta nueva peti- Instituciones de Educación Superior los privilegios que los Padres de este
entre unas instituciones con gran ca- ción, que iniciamos ante el Estado. para mejorar cada vez más la edu- entorno no los tuvieron, hay que em-
pacidad económica y las demás que, cación en Colombia y así cumplir el pezar por dar oportunidades, dentro
en su gran mayoría, son jóvenes, con Si llegáramos a obtenerla, continua- sueño de que, efectivamente, sea de las cuales, se encuentran los be-
unos recursos que apenas se puede ríamos con el mismo criterio filo- un país más educado, mediante el neficios, varias veces citados.
decir, se mantienen con la obtención sófico de no discriminar y de evitar establecimiento de mayores exigen-
de los valores de las matrículas y de diferenciaciones que podrían resul- cias a las Instituciones Superiores de Este mensaje, lo he meditado y pre-
algunas pocas donaciones, pero, en tar vergonzantes y que a nada bueno Educación, no solo para dar cumpli- parado, solo con el ánimo de aunar
general, con la buena voluntad de los podrían concluir, es decir, por nues- miento a la Constitución Política de y no de dividir, teniendo en cuenta
Fundadores, no solo para ayudarle al tra experiencia, sabemos de muchas Colombia, sino para que los centros que, a través de las Asociaciones Uni-
Estado en el ejercicio de la educa- Instituciones de Educación Superior educativos sean de alta calidad y no versitarias, siempre hemos propen-
ción, sino porque, en buena parte, que se encuentran en las mismas cir- reales empresas de educación. dido para que nuestras Instituciones
los ha determinado el altruismo y el cunstancias nuestras y que se sien- emulen en su capacidad educativa,
deseo de colaborar en esta actividad. ten excluidas de algunos beneficios En síntesis, nos parece importante pero no destruyan una Unidad que
estatales. Concretamente, me refiero que el Gobierno o el Estado Colom- ha sido fuerte e incólume durante
Así las cosas, no se puede menospre- a los programas dispuestos última- biano ofrezca más beneficios aca- muchísimos años y, a la cual, aspira-
ciar ni satanizar a las Instituciones de mente por el Gobierno Nacional y démicos, pero sin desmedro de que mos seguir manteniéndola, para bien
Educación Superior que no cuentan que comprenden, por ejemplo, Ser las Universidades a las que estoy ha- de nuestras propias Instituciones y
con los mayores recursos económi- Pilo Paga y la ayuda a los estudiantes ciendo referencia, como la U.D.C.A, para el bien de la educación nacio-
cos de que gozan otras grandes Ins- por intermedio del ICETEX que, por puedan obtenerlos, sin hacer esa di- nal, que no es otra cosa que pensar
tituciones, sino que, por el contrario, cierto, es una entidad oficial. ferenciación, que en nada cambiaría en la gran Colombia, próspera y de-
se debe obrar con sentido futurista, para una Institución, como la nuestra mocrática, a la cual, todos aspiramos.
ya que, en este campo, es mucho el Lo anterior y por simple vía de ejem- y que antes, por el contrario, sería
trabajo por hacer y no se puede ne- plo, se puede señalar abiertamente ejemplo de democratización de la
Una vez cumplido el requisito de radicación del documento de Autoevaluación Institucional al Consejo
Nacional de Acreditación -CNA-, nos complace informar a la Comunidad Universitaria, que recibiremos
la visita de pares académicos nacionales e internacionales, para la evaluación externa, el 26, 27 y 28 de
septiembre de 2018. Como es característico en nuestra Universidad es importante continuar contando
con la participación activa de Directivos, Estudiantes, Profesores, Egresados, Empleadores y Funcio-
narios, para el logro de nuestro propósito institucional, como lo es “la Acreditación Institucional de
Alta Calidad”, lo cual, refleja el camino que estamos forjando hacia la Excelencia Académica.
Director: Germán Anzola Montero Coordinación editorial y periodística: Norella Castro Rojas
Coordinación gráfica y diagramación: Magda Rocío Barrero Ortíz Corrección de estilo: Norella Castro Rojas
Fotografía: Autores, colaboradores y Archivo Institucional Impresión y Distribución: Casa Editorial El Tiempo
LA
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