Page 9 - Periódico Institucional La U - Enero de 2019

Universidad 9

LA U.D.C.A

PASO A PASO

La Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A
brinda a sus estudiantes diversos espacios, que le

permiten desarrollar actividades, tanto académicas Servicios

como culturales, deportivas, artísticas y sociales. universitarios:

A continuación, un recorrido por nuestra Fomento al autocuidado a través
de estilos de vida saludable:
Universidad y sus principales lugares  Torneos internos
 Actividades recreo-deportivas
de interés estudiantil.  Préstamo de implementos de-
portivos y recreativos
 Gimnasio
 Zonas para la práctica deportiva
 Participación deportiva en redes
universitarias
Electivas
 Acondicionamiento físico
 Defensa personal
 Fútbol
 Baloncesto
 Voley playa
 Tenis de mesa
Selecciones deportivas
 Fútbol
 Fútbol sala
Investigación  Baloncesto
 Voleibol
y Gestión del Bienestar  Taekwondo
 Atletismo
Conocimiento Universitario  Natación
 Ultimate
(Bloque O – Zona 1) (Bloque A y  Tenis de mesa
 Tenis de campo
Bloque O – Zona 3)
La Investigación en la U.D.C.A está
orientada hacia la formación de los Salud: El Centro de Salud es-
estudiantes, al desarrollo del cono- Contribuye al desarrollo humano, a tructura campañas enfocadas a la
cimiento, de la ciencia, la tecnología la realización individual y colectiva adopción de hábitos de vida salu-
y al avance de las ciencias aplicadas de las personas que conforman la dables y se promueve la prevención
y ambientales, desde un abordaje Programa de comunidad universitaria, al afianza- de situaciones que afecten la parte
interdisciplinario, donde la realidad miento de los valores propios de la física y emocional.
y los objetos de conocimiento se es- Permanencia universidad y a la generación de un
tudian desde la complejidad, siendo sentido de pertenencia institucional Actividades del Centro de
ambiente, sin que esto excluya otros y Promoción por parte de docentes, estudiantes, Salud
de especial interés el estudio del
administrativos, directivos y egresa-
problemas relevantes. dos. Cuenta con las siguientes uni-  Campañas de Prevención y Pro-
Estudiantil dades: moción en salud
Estrategias que favorecen la forma- (Bloque D)  Atención médica y de enfermería
 Cobertura de Área protegida:
ción investigativa de los estudiantes: Arte y cultura: Fomenta ex- Health & Care (H & C)
• Semilleros: Son grupos de jóve- presiones artísticas y culturales; mo-  Póliza Estudiantil contra acci-
nes estudiantes, orientados por La Universidad, dentro del marco de tiva y fortalece iniciativas estudiantiles dentes
un profesor, que se vinculan a la responsabilidad social, se compro- y promueve la integración, el inter-  Apoyo en Brigadas de Emergencia
intencionalidad investigativa de mete a desarrollar estrategias re- cambio, la conciencia cívica, social y  Apoyo en Salud Ocupacional
los programas y están dirigidos a lacionadas con el mejoramiento y la ambiental en la vida universitaria.
la captación de estudiantes, con consolidación de procesos de admi- Psicología del
vocación para el aprendizaje de sión, permanencia y promoción, que Servicios universitarios:
la investigación, en un tema es- permitan el cumplimiento de la for- Centro de Salud
pecífico, articulado a las líneas de mación profesional.  Visitas guiadas a distintos mu-  Asesoría psicológica
seos nacionales
investigación de la Universidad, a  Visitas guiadas al Hall de las Artes  Implementación de talleres
través de diferentes actividades. Servicios universitarios:  Campañas de prevención y pro-
• Brindar orientación a estudiantes,  Electivas de Arte y Cultura moción
• Jóvenes Investigadores U.D.C.A: a nivel académico y psicosocial  Clases de música, técnica vocal,  Atención a padres de familia
danzas folclóricas, expresión
Es una estrategia para brindar • Promover el proceso de forma- corporal y ritmos modernos  Apoyo al programa de permanen-
la oportunidad a estudiantes que ción y la promoción estudiantil cia con calidad
hayan mostrado competencia y • Atención en servicios Académi-  Atención psicológica individual o
especial interés de aprender a cos, psicológicos, económicos Recreación y deporte: grupal
investigar investigando, mediante para estudiantes padres de fami- Se fomenta la práctica de deportes
su participación como auxiliares lia y acudientes individuales y de conjunto; adopción Servicios: Pensados para brindar
en los grupos y en los proyectos de disciplinas recreo-deportivas, el transporte institucional, facilitando
de investigación de la Universi- ejercicio, el sano esparcimiento y el el acceso al Campus; procesos de
dad. El programa es un incentivo uso del tiempo libre, que permiten la carnetización, que brindan segu-
para propiciar el acercamiento al expresión del juego limpio, el respe- ridad y acceso a servicios institu-
quehacer científico y a la innova- to, la adquisición de valores y la so- cionales; el servicio de alquiler de
ción tecnológica y se contempla cialización entre los integrantes de la casilleros y una oferta alimenticia
como un paso posterior al de los comunidad institucional. variada y de gran calidad para toda
semilleros. la comunidad universitaria.