Page 23 - Ágora Latinoamericana. Empoderando personas para la integración. Tomo VI
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Al cierre del año, 36 docentes cumplieron con su re- de nuevo conocimiento, tal como se muestra en la
latoría para incluirla como un anexo de la producción figura 3.
Figura 3. Estado por fases de ABP para 2019.
DOCENTES CON
RELATORÍA DEL
MAESTRO
Se diseñó y ejecutó la estrategia fórmula CECAR para ticipación se hizo por programa, teniendo una acogida,
a los estudiantes y docentes, basado en retos para por parte de 75 estudiantes y docentes (Imágenes 1,
conocer el Aprendizaje Basado en Problemas, la par- 2, 3, 4 y 5).
Imagen 1. Equipo participante del programa académico Derecho.
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