Page 14 - Periódico Institucional La U - Enero de 2020

14 Universidad

El Bienestar se vive en la U.D.C.A

Fabio Cruz Uribe,
Director Desarrollo Humano y Bienestar Institucional, U.D.C.A

Cuál es el imaginario del común de los buscando la promoción personal, la vivencia, vidual de los actores; “cómo me veo y cómo hijos de funcionarios y docentes regulares,
¿estudiantes , del personal administrativo la instauración y adopción de valores, que me siento” genera pertenencia y contribuye en las actividades denominadas “vacaciones
o de los profesores de las Instituciones de faciliten la interacción humana y su ejercicio a la construcción de un clima de convivencia, recreativas”, con el objeto de apoyar a los pa-
Educación Superior, con respecto al Bienestar en todos los ambientes, en los cuales, se des- diversa e incluyente. dres en procesos formativos extra escolares de
Universitario, su servicio y cobertura? empeñan sus diferentes actores y desarrollaran familiarización con el entorno de la Universidad.
su vida personal y profesional. Todos los programas y actividades de bienestar

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Las Universidades tienen, entre sus fines, la for- son generados desde centros que promueven En consideración a lo anteriormente descrito
se evidencia el empeño de la universidad para
ma c ió n d e p r o f e sio n a le s, p e r o má s a llá d e e st o , Es ese escenario, que permite la expresión de el conocimiento de sí mismos y de los demás, se evidencia el empeño de la universidad para
el conocimiento de sí mismos y de los demás,
mación de profesionales, pero más allá de esto,
Es ese escenario, que permite la expresión de
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deben contribuir al desarrollo individual y social l gustos y de aficiones, que facilita el despliegue el respeto a iguales y a sus diferencias, el ejer- b r in d a r a su p o b la c ió n o b je t ivo lo s e sp a c io s
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ciedades solidarias, de progreso y con calidad se accede a procesos facilitadores, muchas propias y de los demás, las expresiones afec- aunados a la parte financiera y el talento hu-
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de la comunidad universitaria es fundamental,
de la comunidad universitaria es fundamental, vivencian como actividades accesorias, se an- simbólica y la eliminación de barreras físicas o so para hacer de estos espacios, lugares más
so para hacer de estos espacios, lugares más
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vivencian como actividades accesorias, se an-
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amables, dotaciones más acordes y programas
de otro tipo existentes.
aunque se puede ver como un medio para hela poder integr ar al r eper tor io de habilidades de otro tipo existentes. amables, dotaciones más acordes y programas
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poder alcanzar los fines académicos, también y se desea ser reconocido como brillante en que responden a la evidente necesidad de su
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se puede percibir como un fin en sí mismo. su ejecución. A partir de las artes, se fortalecen los valores usuarios, lo que traduce, en el concepto del
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Bienestar Universitario apoya, fomenta y de- El universo de actividades humanas es incon- ra identidad Nacional, se tiene conciencia de sustantiva adaptable y dinámica.
ra identidad Nacional, se tiene conciencia de
Bienestar Universitario apoya, fomenta y de-
nuestra pluralidad y diversidad, la cohesión
sa r r o lla p r o y e c t o s, p la n e s, p r o g r a ma s y a c t i- table, pero se concretan aquellas cuyo interés n u e st r a p lu r a lid a d y d iv e r sid a d , la c o h e sió n
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vidades dirigidas a mejorar la comunicación genera mayor ventaja, por su popularidad, por grupal de sub-culturas. El ejercicio deportivo, “El Bienestar Institucional desarrolla diferentes
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efectiva entre las personas y las dependencias; su plasticidad y práctica en el entorno, por el sea este de carácter recreativo o competitivo, estr at egias y la opor t una divulgación de su
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optimizar las condiciones del clima organiza- reconocimiento que reciben quienes brillan en promueve el aprovechamiento del tiempo libre, , por t afolio de s er vicios, pr ogr amas y planes de
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cional; propiciar la interrelación con otras IES su ejecución y por el grado de satisfacción que el juego limpio y los valores cooperativos, par- formación integral para toda la comunidad
el juego limpio y los valores cooperativos, par-
universitaria, información que se promueve a
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y y entidades y fomentar el desarrollo físico, , genera en quienes se destacan en su ejercicio. ticipativos y de liderazgo, conjugándose, bajo el univ er sit ar ia, infor mación que s e pr omuev e a
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medio ambiental de estudiantes, docentes y Ser reconocido facilita la interacción con otros, preventivos y de promoción de la salud física, población a la cual van dirigidas las acciones,
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entre ellos se destacan los programas de per-
consolida la personalidad y brinda una au-
personal administrativo. cons ol i da l a pers onal i dad y bri nda una au- emocional y afectiva, además del desarrollo y entr e ellos s e dest acan los pr ogr amas de per -
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personal administrativo.
manencia y retención estudiantil. El desarrollo
ejercicio de la espiritualidad, el afianzamiento
toestima sólida. La publicidad generada de
toestima sólida. La publicidad generada de ejercicio de la espiritualidad, el afi anzamiento manencia y r et ención estudiantil. El des arr ollo
de las diferentes acciones realizadas es evalua-
A través del bienestar, se logran establecer la s a c t iv id a d e s in v o lu c r a a lo s u su a r io s e n la de credos y el fomento del compromiso, sen- de las di fer ent es ac ciones r ealizadas es ev alua-
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las actividades involucra a los usuarios en la
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ca nales cr íticos y se fa cilita la expr esión de realización de las mismas, promueve la partici- sibilidad y conciencia medio ambiental, que do periódicamente mediante instrumentos de
canales críticos y se facilita la expresión de
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insumos para el mejoramiento continuo de la

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pues las sugerencias, inquietudes, iniciativas y el rigor académico dificulta expresar. insumos p ar a el mejor amient o c ontinuo de la
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opiniones encuentran salida en el debate, los La divulgación de los servicios planes y pro- dependencia. T odos los pr oc es os de apo y o a la
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espacios participativos y democráticos univer- La vida académica es de por sí extenuante, gr a mas que, desde Bienesta r Univer sitar io comunidad educativa se promueven desde la
Dirección de Desarrollo Humano y Bienestar
promueven la integralidad de los individuos,
sitarios, el disenso, la práctica de la justicia,
sit a r ios, e l d isen so, la pr á c tic a d e la ju st icia , agobiante y exigente; el bienestar Institucional pr omueven la integr alidad de los individuos, Di r ec ción de Des arr ol lo Humano y Bienest ar
agobiante y exigente; el bienestar Institucional
la interacción, el respeto a los demás y a las proporciona ese espacio que se convierte en encuentra en diferentes medios de divulga- Univ er sit ar io ”, resumen de los aspectos positi-
proporciona ese espacio que se convierte en
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la interacción, el respeto a los demás y a las
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y proporciona la seguridad que hace que el personales, institucionales, de programa, car- se incorporó en la Resolución 017390, de 27 de
En el caso de la Universidad de Ciencias Apli- espíritu se sienta libre y reconocido. teleras, boletines y demás, la estrategia para diciembre de 2019, en la que el Ministerio de
cadas y Ambientales U.D.C.A, el Bienestar Insti- impactar de manera masiva a los usuarios. Educación Nacional nos otorgó la Acreditación
tucional está concebido como un proceso que Las actividades son diversas, se enfocan en Institucional de Alta Calidad para la Universidad
promueve el conocimiento de sí mismo y de el autocuidado, en la adopción de esquemas A lo largo de los periodos académicos y vaca- de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.A.
los demás, el desarrollo humano a todo nivel, propios y coherentes con la naturaleza indi- cionales, se involucra a niños en edad escolar,
El papel de la U.D.C.A en la Integración
Regional y su aporte a la Acreditación
Institucional
María Clara Nieto Rujana,
Secretaria General Ejecutiva, Asociación de Universidades de América Latina y el Caribe para la Integración, AUALCPI
l Ministerio de Educación Nacional otorgó la cooperación interinstitucional desde el pa- de iniciativas que, si bien se gestan al interior Desde hace más de diez años, la U.D.C.A y
Ea la Universidad de Ciencias Aplicadas y pel de Institución de Educación Superior (IES), de la Universidad, su impacto y alcance tras- AUALCPI han trabajado con Virtual Educa, una
Ambientales U.D.C.A, la Acreditación Institu- como epicentro de una cultura de integración, cienden las fronteras de los países hermanos iniciativa que promueve la innovación en Edu-
cional de Alta Calidad, luego de que el Consejo a través de un diálogo intercultural. desde la educación superior como herramien- cación, con el objetivo de favorecer la trans-
Nacional de Acreditación (CNA) emitiera un ta de cooperación, en la cual, se conjuga lo in- formación social y el desarrollo sostenible,
concepto favorable sobre su cumpli mento La Asociación también trabaja sobre la idea ternacional y lo multicultural con las funciones especialmente, en América Latina y el Caribe.
de las características y factores evaluados de que el conocimiento y la información son sustantivas de la institución.
para tal fin. y deberían seguir siendo un bien común que Virtual Educa opera a través de una alian-

contribuya a reducir la desigualdad regional. A partir de un trabajo colaborativo y el tiempo za de instituciones internacionales, agencias
La Resolución 017390 de 27 de diciembre de Todas las actividades que la Asociación realiza transcurrido, la U.D.C.A y AUALCPI son recono- multilaterales y entidades públicas y privadas,
2019 destaca, entre muchas otras, la visibilidad están enfocadas hacia la calidad y la excelen- cidas en diferentes estamentos, por manifestar reuniendo a los sectores público, empresarial,
nacional e internacional con la que cuenta la cia, que caracterizan el trabajo institucional; un compromiso público con el proceso de académico y sociedad civil. Entre esas alianzas,
Institución. En dicho aspecto, se reconoce que por esa razón, ha sido posible darle una im- integración regional y la construcción de una la Universidad y la Asociación coordinan y
la U.D.C.A es la sede permanente de la Asocia- portante visibilidad internacional a la U.D.C.A, identidad latinoamericana. Como fruto de ese apoyan el capítulo dedicado a la Educación
ción de Universidades de América Latina y el en diferentes espacios. reconocimiento, se han podido establecer Superior, Internacionalización e Integración.
Caribe para la Integración AUALCPI. destacadas relaciones y acercamientos con pa- En este sentido, el Rector, Germán Anzola
La U.D.C.A ha decidido apropiarse de los al- res e importantes organismos internacionales Montero, es el presidente del Comité Acadé-
AUALCPI, proyecto institucional que hace pre- cances de la internacionalización desde el a lo largo de toda Latinoamérica y el caribe. mico y Científico de la Organización.

sencia en la Universidad, se propone promover fomento de la Integración Regional, a partir