Page 68 - Ágora Latinoamericana. Empoderando personas para la integración. Tomo VI

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Empoderando Personas para la Integración

lo tanto, debe estar listo para jugar un papel central bientes de aprendizaje, de recursos, de estrategias,
en fomentar, promover y crear perspectivas reales de sistemas de avaluación y todo lo que el término
de crecimiento y de desarrollo. El sistema educativo, educación implica.
se debe ajustar para poder producir cambio cultural
en conductas, valores, normas éticas, habilidades Es así, como este cambio consiste en reconvertir la
y conocimientos. Lo anterior implica una educación educación empresarial, es decir, implementarla en
muy diferente en términos de proceso, de contenido, contraposición a la educación tradicional (Tabla 2).
de objetivos, de metodologías, de resultados, de am-

Tabla 2. Reconversión educativa.

Educación Empresarial
Educación Tradicional Educación Empr esarial
Líderes, empresarios
Ejecutivos, funcionarios, burócratas Líder es, empr esarios
ganizaciones en sus div
ersas e
Or
tapas de desarr
ollo y en sus
Organizaciones grandes y adultas Organizaciones en sus diversas etapas de desarrollo y en sus
v variados tamaños
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Empresas establecidas Crear empresas
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Líder
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Adeptos y seguidores dependientes Líderes e innovadores independientes
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Buscadores de seguridad Capaces de correr riesgos moderados
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Conocimientos C Competencias empresariales
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Empleo Trabajo
abajo
Dependientes Independientes
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Productores de empleo
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Productores de riqueza
Consumidores de empleo
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Productores de satisfacción
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Productores de valor
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Parte del problema P Parte de la solución
e de la solución
Fuente: Varela. R (2011).
56 COLECCIÓN ÁGORA LATINOAMERICANA