Page 63 - Libro Ágora 2022
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Capítulo 3
INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN SUPERIOR
La autobiografía como estrategia metodológica para el
desarrollo de competencia intercultural y escritural en
español como L2 en estudiantes indígenas que se vinculan
a la Educación Superior
Angélica Aguillón Lombana¹
Silvio Panesso Bailarín2
Universidad Antonio Nariño
(Colombia)
1Docente investigadora vinculada al grupo de investigación Culturas Universitarias de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño.
2Estudiante de sexto semestre de La Licenciatura en español e inglés de la Universidad Antonio Nariño.
TOMO VII 52
