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responsabilidad social, enfocados a los diferentes actores de la vida universitaria, con posi-
bilidad de ampliación al núcleo familiar de quienes laboran y optan por la U.D.C.A. como eje
de formación profesional.
El bienestar institucional implica la existencia de diferentes programas de intervención in-
terna y del entorno para que disminuyan las situaciones de riesgo de todo tipo; para ello,
la institución cuenta con la estructura y la infraestructura adecuada. Así mismo, la disposi-
ción, la definición y aplicación de políticas de bienestar institucional orientadas
al mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes de la comunidad universitaria que
la componen estudiantes, profesores y personal administrativo, que para la universidad
son concebidos como un todo. Para cumplir con ello, es fundamental la existencia de una
normatividad que favorezca el trabajo colaborativo, las relaciones personales cordiales, res-
petuosas y solidarias, la incorporación a la cotidianidad de los valores institucionales y la
participación de los distintos actores de la Universidad en eventos académicos, de trabajo,
de esparcimiento y recreación y de promoción humana.
La construcción de una Comunidad Universitaria es consustancial con la exis-
tencia del bienestar, para lo cual, son fundamentales los escenarios, los espa-
cios de encuentro, de diálogo y de debate, que permitan la comprensión y el
reconocimiento de los demás, la aceptación de las diferencias, el estableci-
miento de consensos y acuerdos básicos entre los estamentos de la Universi-
dad. Este proceso trasciende el quehacer cotidiano de la vida universitaria, lo
que permite un clima organizacional que fortalece la convivencia y el correcto
devenir Institucional.
La U.D.C.A está comprometida con la salud, la calidad de vida del individuo y
su promoción humana y satisfacción de las necesidades que en este ámbito
requiere la Comunidad Universitaria, bajo la concepción del proceso salud –
enfermedad, como resultado de una serie de interacciones complejas entre
el individuo, el ambiente y la sociedad. La Institución promueve la responsa-
bilidad individual, familiar y comunitaria, buscando garantizar un entorno de
aprendizaje sano, fomentar la adopción de estilos de vida saludables, privile-
giar el cuidado propio y el desarrollo armónico e integral del ser humano.
32 Direccionamiento Estratégico
