Page 38 - PEI2022 FINAL VERSION 2 FINALISIMA ULTIMA digital 2023

Proyecto Educativo Institucional
Para la optimización del desempeño
laboral, de una estabilidad en este as-
pecto y de más altos niveles de satis-
facción personal y colectiva por parte
de profesores y de funcionarios, los
procesos de capacitación y cualifica-
ción son, un componente esencial. En
el caso de los estudiantes, la perma-
nencia dentro de la Universidad está
sustentada por programas de asesoría
y acompañamiento, que procuran la
disminución de la deserción y buscan
minimizar sus causas en procura de la
adaptación a la vida universitaria y el
logro del éxito académico.
El Proceso de Bienestar Universitario
innova en sus métodos de interven-
ción, teniendo en cuenta su respon-
sabilidad social y las situaciones co-
yunturales que se pueden presentar
mediante el diseño y aplicación de
protocolos acordes con la casuística,
con dinámicas de motivación laboral y
capacitaciones en los entornos virtua-
les, acompañamiento psicológico de
trabajo remoto, para apoyar, eficiente-
mente, la gestión del recurso humano
en el marco de la transformación digi-
tal en la U.D.C.A.
El Bienestar Universitario es responsa-
bilidad de todos y de cada uno de los
que integran la comunidad institucio-
nal, como un principio de correspon-
sabilidad, bajo la premisa de respeto a
la diferencia, a la pluralidad y a la dig-
nidad del ser humano.
En consecuencia, el concepto de Bien-
estar apunta a una comunidad que
identifica en sus procesos el bienestar
individual de cada uno de sus inte-
grantes que lleva intrínsecos factores
de corresponsabilidad, de interrelacio-
nes personales y de vivencias cotidia-
nas compartidas en las cuales se evi-
dencia, la conformación de un grupo
humano heterogéneo que promueve
el continuo desarrollo, la construcción
de escenarios pertinentes, consecuen-
tes y coherentes con el compromiso
social de un espacio educativo diná-
mico y responsable.
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